Referentes bibliográficos.

 Con intención de que conozcáis en mayor profundidad cómo trabajar las TICS en el ámbito educativo os dejamos varios libros relacionados con la temática.

CÓRDOBA, M., CABERO, J. y SOTO, F.J. (coords.) (2012): Buenas prácticas de aplicación de las TIC para la igualdad, Sevilla, Eduforma (ISBN: 978-84-676-8306-6)
El libro es una continuación del ya elaborado por nosotros (CABERO, J., CORDOBA, M. y FÉRNANDEZ BATANERO, J.M. (coos) (2007): Las TIC para la igualdad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad, Sevilla, MAD ISBN: 978-84-665-7486-0), pero con una visión práctica y aplicativa.





CABERO, J., CORDOBA, M. y FÉRNANDEZ BATANERO, J.M. (coos) (2007): Las TIC para la igualdad. Nuevas tecnologías y atención a la diversidad, Sevilla, MAD. (ISBN: 978-84-665-7486-0). Este libro realiza un análisis acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación que están a disposición de las personas con determinados tipos de discapacidad en el contexto educativo. La falta de materiales de estas características, la actualidad de los contenidos y su aspecto didáctico, junto a un planteamiento práctico hacen de esta obra un recurso muy útil para estudiantes y profesores en general, así como para los de educación especial en particular.

¡Esperamos que os resulten útiles!